今天小编给大家聊聊中国教育体育委员会以及全国体育教育指导委员会相关的知识，希望各位网友看完后有所帮助,请点记得收藏和点个赞哦！
为接受学生及家长监督，深入推进治理教育乱收费工作，促进教育系统行风建设，教育部近日再次公布全国教育乱收费举报电话（010-66096145，010-66096146）和电子信箱（jybzlb@moe.edu.cn）。
教育部相关负责人表示，治理教育乱收费工作涉及到办什么样的教育、怎样办教育这个根本问题，也是一项重要民生工程，教育部党组始终旗帜鲜明、态度坚决，对反映教育乱收费的重要信访举报实行挂牌督办或直查快办，并定期向各省级政府分管教育工作的领导同志以及教育行政部门主要负责同志通报各地信访举报情况。
他同时表示，教育部已通知要求县以上教育行政部门逐级在一定范围内公布教育乱收费举报电话和电子信箱，并进一步加强信访举报核查督办力度，严肃查处各类教育乱收费行为。对实名举报要严格按照有关规定及时办理并回复举报人。对信访反映较多的地方和学校，教育部将组织开展教育收费专项检查。
他还强调，教育部将对教育乱收费行为坚持“零容忍”、决不手软，发现一起，查处一起，曝光一起，通报结果。教育部坚持把规范教育收费、治理教育乱收费置于全社会监督之中，欢迎社会各界关心和支持。
中华人民共和国教育部是中国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门，成立于1949年10月。
截至2017年7月，教育部设有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设其中。此外，教育部直接管理15个教育类社会团体和组织。
中文名称
中华人民共和国教育部
外文名称
Ministry of Education of the People's Republic of China
简称
教育部
所属地区
中华人民共和国
类别
国务院组成部门
现任部长
陈宝生（部长、党组书记）[1]
级别
正部级
隶属于
国务院
1912年1月9日，南京临时政府教育部正式成立。19日，颁布了《普通教育暂行办法》和《普通教育暂行课程标准》，这是中国资产阶级首次以中央政府名义发布的教育文件。
1949年10月，新中国成立后，成立文化教育委员会、教育部，设立普通教育、专门教育和社会教育三司。
1949年12月23日-31日，教育部召开第一次全国教育工作会议。
1950年6月1日-9日，教育部召开第一次全国高等教育工作会议。
1950年8月1日，教育部颁布新中国第一个《中学暂行教学计划（草案）》。2日-11日，中国教育工会召开第一次全国代表大会。
1950年10月3日，中国人民大学举行开学典礼。这是新中国创办的第一所新型大学。
1951年3月19日，教育部召开第一次全国中等教育会议。
1951年8月27日-9月11日，教育部合并召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议。
1951年9月20日-28日，教育部召开第一次全国民族教育会议。
1952年3月18日，教育部颁发了《中学暂行规程（草案）》、《小学暂行规程（草案）》。
1952年11月，增设高等教育部、体育运动委员会、扫除文盲工作委员会。
1954年，扫除文盲工作委员会并入教育部。
1955年7月30日，一届全国人大二次会议通过《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划》，其中提出教育事业五年建设的计划和工作重点。
1956年6月2日，中央教育科学研究所筹备处成立，4年后正式建所。
1958年2月，高等教育部并入教育部。
1964年7月，恢复高等教育部。
1966年7月，高等教育部并入教育部。
1970年6月，中共中央决定撤销教育部，成立国务院科教组。6月27日，中共中央批转《北京大学、清华大学关于招生（试点）的请示报告》。《报告》提出废除招生考试制度。
1975年1月，第四届全国人大决定恢复教育部，整顿教育工作开始。
1977年10月12日，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》。从此恢复了高等学校招生统一考试的制度。11月3日，教育部、中国科学院联合发出《关于1977年招收研究生的通知》。“文化大革命”期间长期中断的招收培养研究生的工作从此开始恢复。
1978年8月26日，教育部发出通知，决定从9月1日起在全国中小学执行《小学生守则》和《中学生守则》，以后又相继发布了《高等学校学生守则（试行草案）》、《中等专业学校学生守则（试行草案）》和《中等师范学校学生守则（试行草案）》，成为新时期各级各类学校学生行为准则。
1985年6月18日，全国人大六届十一次常委会决定撤销教育部，设立国家教育委员会。
1997年，国家教委组织实施“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，形成一大批重要项目成果。
1998年3月10日，九届全国人大一次会议通过的《关于国务院机构改革的决定》，国家教育委员会更名为教育部。
2000年，教育部颁布《教师资格条例实施办法》，逐步构建了教师资格制度法律法规体系。
2008年，中共十七届三中全会首次提出“重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费”的任务。
2015年10月29日，“普及高中阶段教育”首次写入中共中央全会审议通过的文件。[2]
2018年11月1日，2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议在京举行。
一、教育部设立的学校体育健康与艺术教育司是教育部领导和管理学校体育健康工作的职能部门。其主要职责是：根据党中央、国务院有关方针政策，制定学校体育教育的指导思想、工作方针、总体发展规划和目标；制定学校体育教育政策、制度和规章，检查、监督各级政府和教育体育行政部门的执行情况；指导、监督和宏观调控全国各级各类学校体育工作及其改革；制定学校体育课程，审批体育与健康课程标准和教材；协助教育部有关职能部门制定学校体育教师和体育卫生人员编制、配置和培养方案、学校体育经费规划和体育场馆设施标准；组织全国学校体育比赛并组队参加国际大中专体育比赛；开展国际学校体育等各类交流活动。
二、中华人民共和国国家体育总局是国务院体育行政主管部门，负责统一领导、协调和监督全国体育工作。体育总局负责指导和监督学校体育工作。国家体育总局集团司青少年体育工作办公室是专门负责指导和监督学校体育工作的职能机构。
三、省级以下各级体育管理机构及其主要职能：省、地、市、县教委（教育局）设体育卫生办、部门、单位；各级体育委员会还设有组办、部门和单位。其主要职能是在各级教育体育部门的领导下，管理地方学校体育，制定地方学校体育管理的相关政策、法规和要求，给予专业指导和人力、财力、物力等方面的支持，确保落实国家对各级学校体育的宏观管理职能，形成本地区学校体育的特色。
四、各级体育教研室职能：各级体育教研室、中央教研室、教育科学研究所、所（室）、地方体育教研室。其在学校体育教学管理中的主要职责是：研究、指导和管理学校体育教学业务；完成学校体育教育体育行政部门的相关业务管理指导和咨询工作。
五、师范院校（校）、体育院校（校）、教师培训学校（或教育学院）体育部门承担体育教师的培训、培训和进修工作。
此外，中国教育学会体育研究会、中国高等教育学会体育研究会、中国体育科学学会和学校体育分会分别负责各类学术的科研管理和组织工作。团体。
广州、天津、重庆、太原、沈阳、成都、郑州、兰州、长春、厦门十个城市，后又增加昆明、哈尔滨、合肥、石家庄，共14个城市
背景：中国《十城市》体育教学观摩研讨会始办于1985年，每年一届，会员城市有广州、天津、重庆、太原、沈阳、成都、郑州、兰州、长春、厦门十个城市，后又增加昆明、哈尔滨、合肥、石家庄，发展到14个城市，但仍沿用初始“十城市”之名；2009年，更名为中国教育学会体育与卫生分会《十四城市》学校体育教学观摩研讨会。
28年来，该研讨会通过推动充分研讨与交流学校体育工作的重点、难点、热点问题，引领全国中小学体育教育改革和发展的方向，为各会员城市学校体育教学和教师专业发展做出了积极贡献，目前已发展为广布全国七大地域的学校体育教育盛会，在整个教育界具有重要影响力和学术权威。
学会一般不讲级别，中国高等教育学会体育专业委员会是由原教育部体育卫生与艺术教育司司长宋尽贤担任理事长，也是教育部体育卫生与艺术教育司直接领导的体育学术组织。教师教育研究会是中国高等教育学会体育专业委员会下属组织，通常组织的活动是每年一次的全国高等学校教师教育研究科学论文报告会。
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